viernes, 29 de mayo de 2020

Cumpleaños de la Escuela.

¡¡¡NUESTRA ESCUELA CUMPLE AÑOS!!!
Y DESDE CASA ESTAMOS CON ELLA.

PENSÁ Y CONVERSÁ EN FAMILIA SOBRE...
¿QUÉ MENSAJE LE DARÍAS POR SU CUMPLE?
TAMBIÉN PODÉS DIBUJAR.

Enviá lo que hagas por mail a...
 vabettelani@yahoo.com.ar

¡¡¡LOS ESPERAMOS PARA PUBLICAR¡¡¡


¡¡¡SIEMPRE EN NUESTRO CORAZÓN!!!
¡¡¡TE QUEREMOS MUCHO!!!

Seño Iara

"El balero".

¡¡¡LLEGÓ LA HORA DE JUGAR!!!
ELIGE CON QUIÉNES DIVERTIRTE UN RATO Y DISFRUTAR DEL NUEVO JUEGO.

DATO CURIOSO (para conversar en casa sobre las experiencias familiares):
Es un juego de mucha habilidad, que requiere paciencia, pulso, coordinación ojo-mano.
Este  juguete lo encontramos en diversas formas y materiales. La profe Iara te enseñó a construir el tuyo. El juguete clásico es de madera, aunque también podemos encontrarlo con la base de metal.

¿CÓMO SE JUEGA?
TIENES QUE EMBOCAR LA PEQUEÑA PELOTA O BOLITA DENTRO DE 
LA BOTELLA O EL VASO.
PUEDES JUGAR SOLO O CON OTROS, RESPETANDO TURNOS.

HOY TE PROPONGO COMPARTIR EL JUEGO 
CON ALGÚN FAMILIAR.
CADA JUGADOR TENDRÁ 3 INTENTOS DE EMBOQUE POR VUELTA.
  SU VALOR SERÁ DE 5 PUNTOS.

USA UN CUADRO COMO ESTE PARA REGISTRAR EL PUNTAJE DE CADA PARTICIPANTE.

JUGADORES
PRIMER
VUELTA
SEGUNDA
VUELTA
TERCERA
VUELTA
PUNTAJE
FINAL
















AL FINALIZAR EL JUEGO PODRÁS DESCUBRIR QUIÉN TUVO MÁS ACIERTOS.

¡¡¡MUCHA SUERTE!!!

Seño Flavia

jueves, 28 de mayo de 2020

Una historia conocida pero diferente.

En TECNOLOGÍA conociste LA HISTORIA DE TRES CERDITOS. 
HOY TE PROPONGO RECORDARLA DE OTRA FORMA.
¡¡¡ESPERO TE GUSTE MUCHO!!!


¡¡¡SEGURO QUE TE DIVIRTIÓ TANTO COMO A MÍ!!!
ENTONCES ESTÁS EN CONDICIONES DE JUGAR A: "RECUERDA Y CONVERSEN".

Para ello tendrás que ESCUCHAR atentamente el AUDIO.


 ¡¡¡LOS QUIERO MUCHO!!!

Los cerditos construyen.

AYUDA A LOS CERDITOS.
ELLOS COMPRARON MATERIALES PARA CONSTRUIR SUS CASAS Y NECESITAN 
QUE LOS AYUDES A CALCULAR TODO LO QUE TIENEN.
RESUELVE LOS CÁLCULOS DE LA FORMA QUE TE RESULTE MÁS FÁCIL.
                       
CUANDO TERMINES, ENCIERRA CON COLOR AQUELLOS RESULTADOS QUE DAN 10.
¡¡¡MUY FÁCIL!!!  ¡¡¡VOS PODÉ!!!

Seño Flavia

Seño Flavia

Seño Flavia

Conocimiento del Mundo. Actividad 2.

ACTIVIDAD 2:                                OBJETOS Y MATERIALES.

         1- LEÉ:                
  
  HOY ESTUVE OBSERVANDO LOS OBJETOS DE MI CASA
Y VI QUE TENGO UNA MESA DE MADERA Y OTRA DE
  PLÁSTICO. SE ME OCURRIÓ COMPLETAR UN CUADRO
   CON SUS NOMBRES Y LOS MATERIALES CON LOS QUE 
ESTÁN HECHOS.



2- ¿Y EN TU CASA? ¿DE QUÉ MATERIALES ESTÁN HECHOS LOS OBJETOS?
AGREGÁ EN EL CUADRO OTROS OBJETOS QUE ENCUENTRES. SI QUERÉS,
PODÉS DIBUJARLOS TAMBIÉN.

OBJETO
MATERIAL (¿CON QUÉ ESTÁ HECHO?
MESA (dibujala)         
MADERA
   MESA (dibujala)         
PLÁSTICO











USÁ  LENTES INVISIBLES DE EXPLORADOR CIENTÍFICO Y 
REALIZÁ LA ACTIVIDAD.









OBJETO MATERIAL (¿CON QUÉ ESTÁ
HECHO?)
MESA
MADERA
Equipo de Ciencias Naturales, Primer Ciclo, año 2020
MESA
PLÁSTICO

miércoles, 27 de mayo de 2020

Seño Laura

Para saber más.

"CUADRO DE NÚMEROS".
Estas semanas hicimos muchos juegos, tuvimos que comparar cantidades, sumar y restar.
Ahora vamos a usar un cuadro para saber más sobre los números.

1) En este cuadro los números están ordenados de 1 en 1. Se borraron algunos y otros están equivocados. Pintá con verde los que están mal y agregá los que faltan.

0
1
3


5



9

11

16




18
19




24
34

27


30
31




36





*  JULIA dice que el último número de ese cuadro es el 39, y THIAGO dice que es el 93. ¿Quién tiene razón?

*  EMANUEL dice que todos los números de la primera columna terminan en 0. ¿Tiene razón?

*  JOAQUÍN encontró 2 números mal ubicados en el cuadro. ¿Cuántos encontraste vos? Corregilos.

*  MORENA dice que en cada una de las columnas los números terminan igual. ¿Es cierto?

FAMILIAS: les propongo que conversen con los chicos sobre estas relaciones numéricas para que vayan identificándolas.

2) KILLA junta figuritas y va anotando las que ya pegó en este cuadro:

1




5

8
9


12
13

15

17


20








29

31




36





42





48
49



* ¿Cuántas figuritas tiene el álbum?

* Hoy le salieron estas 5 figuritas en el sobre que abrió:

    14        38        48         5        26

* ¿Cuántas repetidas le salieron?

* Anotá en el cuadro las que salieron hoy.

* MARTINA le cambió algunas repetidas y tiene para pegar la 40 y la 19. ¿Las podés anotar en el cuadro?

PARA AYUDARTE A UBICAR LOS NÚMEROS EN LA CONTRATAPA DEL LIBRO ENCONTRARÁS UNA "TABLA NUMÉRICA".

martes, 26 de mayo de 2020

NOTI - ESCUELA

FAMILIAS: Les envío el PERMISO DE CIRCULACIÓN 
para que puedan tramitarlo.


https://drive.google.com/file/d/1gYX_b8znNxBIFYkrZ1SvUQgj4zbka4fT/view?usp=sharing

NOTI - ESCUELA

FAMILIAS: !!!PARA TENER EN CUENTA!!!


Otro juego con la tira numérica.


¡¡¡A JUGAAAARRRR!!!
JUEGO: "LA OCA LOCA".

Materiales: la tira numérica hasta 30, un dado, tantas fichas como cantidad de jugadores participen y… ¡BUENA ONDA!

¿Cómo jugamos?
Cada participante tira el dado y el que saca el mayor, empieza. 
Por turnos, van tirando el dado y avanzando tantos casilleros como lo indiquen los puntitos negros. El o la primera que llegue al 30 será el primer ganador, el o la que llegue segundo, será el segundo ganador y así con cada participante.

Prendas: Algunos números tienen consignas que hay que cumplir si caen en esos casilleros. Si la cumplen, siguen avanzando; sino, deben repetirla para poder avanzar.


Casillero 1: Realizar 5 saltos aplaudiendo en el lugar.
Casillero 3: Caminar 15 pasos dentro de tu casa.
Casillero 4: Saltar con el pie derecho 10 veces.
Casillero 5 “Pozo”: Volver a empezar desde el inicio.
Casillero 7: Equilibrio sobre un solo pie por 8 segundos.
Casillero 9: Bailar una canción (podes elegir a un adulto/a para que te ayude).
Casillero 11: Desafiar a “Piedra, papel o tijera” a un integrante de la familia.
Casillero 12: Cantar una canción.
Casillero 14: Saltar con los pies juntos 10 veces, cerrando y abriendo las piernas y los brazos al mismo tiempo.
Casillero 15 “Pozo”: retroceder al número 6.
Casillero 17: Contar hasta 25.
Casillero 19: Retroceder 6 casilleros
Casillero 21: Desafiar a un familiar a “El que pestañea primero pierde”.
Casillero 23: Desafiar a una familiar a “El que se ríe primero pierde.”
Casillero 25: Necesitas el permiso para circular (tienes que sacar el número 5 con tu dado para poder pasar, sino te quedarás en el lugar).
Casillero 27: Caminar 10 pasos agachado por tu casa.
Casillero 29: Ya falta poco… tienes que cantar la canción de “A lavarse las manitos con agüita y con jabón, para que queden blanquitas como nubes de algodón” (si no la sabes, invéntale la música).
Casillero 30: ¡Llegaste! …para poder ganar tienes que lavarte las manos por 2 minutos.

PARA JUGAR EN EL CUADERNO.
(No copiar las consignas, solo las respuestas)


                                              PIENSO Y RESPONDO:

  1) SI tu ficha está en el casillero 5 y sacas un 6 en el dado, ¿Qué prenda te tocará hacer?
  2) Si tu ficha estaba en el casillero 19 y cumpliste la prenda, ¿a cuál casillero llegaste?
  3) Si tu ficha está en el casillero 20, ¿qué número salió en el dado para llegar al casillero 24?
  4) Si tu ficha está en el casillero 21, ¿cuántos casilleros te faltan para llegar al final? Escribí   todos los números que faltan atravesar hasta llegar al último.
  5) Si tu ficha está en el casillero 9, ¿a cuál casillero llegas si sacas un 6 y después sacas un 3?
  6) Como verás, hay casilleros que no tienen prendas. Con ayuda de tu familia, te propongo inventar 3 prendas nuevas para los casilleros 8, 16 y 22.  Vos puedes pensar la prenda, decirla en voz alta y un adulto/a la escribe en tu cuaderno; o puedes escribirla vos como puedas.

¡¡¡MUCHA SUERTE!!!
¡¡¡A prestar atención!!!
Y...¡¡¡A DIVERTIRTE MUCHO!!!

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